美國(guó)高中申請(qǐng)，課外活動(dòng)如何準(zhǔn)備？

美國(guó)高中申請(qǐng)中，學(xué)生的在校成績(jī)，標(biāo)化考試成績(jī)，語言成績(jī)發(fā)揮著“敲門磚”的作用，課外活動(dòng)則是為錄取增加“籌碼”，那么課外活動(dòng)應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢？下面我們一起來看看吧！

目標(biāo)美高的學(xué)生在活動(dòng)規(guī)劃上主要可以分為兩個(gè)方向：

一是從小就有的愛好，并逐漸培養(yǎng)成特長(zhǎng)，比如游泳、網(wǎng)球、樂器等等；二是沒有很突出的特長(zhǎng)，也沒做過什么活動(dòng)，到了快要申請(qǐng)的時(shí)候才開始考慮。

若是從小就有愛好的學(xué)生，往往會(huì)選擇最突出的1-2個(gè)來作為申請(qǐng)的亮點(diǎn)，并在美高申請(qǐng)季開始前的1-2年規(guī)劃時(shí)間里，將愛好進(jìn)一步升華為特長(zhǎng)，去對(duì)照著特長(zhǎng)進(jìn)行選校。

若是后一種情況，我們建議尚處在6年級(jí)前都可以接著去探索，到7年級(jí)了的話就要在先保證好標(biāo)化分?jǐn)?shù)再考慮課外活動(dòng)。這時(shí)候，我們會(huì)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，是以人文藝術(shù)見長(zhǎng)還是更加注重理工STEM，是比較看重學(xué)業(yè)成績(jī)還是更注重創(chuàng)新精神，從而對(duì)應(yīng)的去做一些活動(dòng)。

以下是關(guān)于如何準(zhǔn)備課外活動(dòng)的建議：

選擇與自身興趣和能力匹配的活動(dòng)：參與課外活動(dòng)的首要原則是選擇自己真正熱愛和有興趣的活動(dòng)。同時(shí)，也要考慮自己的能力和特長(zhǎng)，選擇適合自己的活動(dòng)。例如，如果喜歡科學(xué)，可以選擇參加科學(xué)俱樂部或研究實(shí)驗(yàn)室;如果善于領(lǐng)導(dǎo)，可以選擇參加學(xué)生組織或擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)袖。

積極參與并持之以恒：一旦選擇了課外活動(dòng)，就要積極參與并持之以恒。招生官員更看重申請(qǐng)者在某項(xiàng)活動(dòng)中的深入?yún)⑴c和持久堅(jiān)持，而不僅僅是參與多項(xiàng)活動(dòng)。

記錄并反思自己的活動(dòng)經(jīng)歷：在活動(dòng)過程中，記得記錄自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。這些都可以作為申請(qǐng)材料的一部分，展示申請(qǐng)者在課外活動(dòng)中的收獲和成長(zhǎng)。同時(shí)，也要反思自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便在未來的活動(dòng)中更好地發(fā)揮。

尋求領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì)：如果可能，盡量尋求領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。這不僅可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還可以在申請(qǐng)材料中展示自己的這些能力。

平衡活動(dòng)與學(xué)業(yè)：雖然課外活動(dòng)很重要，但也要平衡好活動(dòng)與學(xué)業(yè)的關(guān)系。不要因?yàn)閰⑴c過多的活動(dòng)而影響學(xué)業(yè)，畢竟學(xué)校更看重的是申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

以上便是美國(guó)高中申請(qǐng)，課外活動(dòng)如何準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，供大家參考了解~